☆〜1,2,3,4,5,6,7,8ショック‼ 楽しいぞー♪〜☆
ジュネーブで体感したことをアレンジした
lesson♪
今日は
私がそれぞれのピアノを見ている間
子どもたちだけで
先生役を決め
ひとつのワークを創り上げました！
声に出してビートを感じる
心の中でビートを感じる
呼吸を意識する
即興でアクションする
数を半減していく
でも、もっと大切な事は他にある
なんだと思う？
勝手に遊んでいたら先生役の人はどんな気持ち？
いやなきもち。
悲しい気持ち…
ならどうすれば良いのかな？
相手の気持ちを考える
仲間の声、音、動きを観る
大切なのは仲間❗️
みんなの動き、みんなの気持ちが
ひとつになると楽しい❗️
心配は応援に変わる❗️
子どもって、声かけひとつで
ちゃんと自分の頭でいろんな事を考えています。
教え込むんじゃなくて
引き出す教育！
今日は時間が足りず自己催眠は出来なかったけど
昨日のlessonでは
自己催眠で子どもたちの
満面の笑みを
気づきを引き出せました。
どうしたら子どもたちの才能を引き出せるの
日々試行錯誤です。
♪府中国立リトミック 榎本久美子
